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  读万卷书,行万里路,阅无数人,育天下才。

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教育是民族振兴和社会进步的基石。教育需要培植正能量,首先需要教师具有正能量,并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量,培植学生的正能量,这样的教育才是真教育,这样的教师才是真教师。传递正能量,教师必须在教育教学实践中不断更新与充实,通过各种方式促进自

我们做人做事,要留有一点心,千万不要小看坐在第二排的人。那就是我们平时所关注的,往往都是台上会激情四溢,台下摇旗呐喊的人,而对那些沉默不语的干事者,往往不留意,不在乎,甚至,看不起他们。如果这样,你就已经陷入了一个误区,你以为,那些沉默不语的干事者

成功都是熬出来的

(2018-02-03 08:59)

冯仑说:伟大都是熬出来的。为什么用熬?因为普通人承受不了的委屈你得承受,普通人需要别人理解安慰励,但你没有,普通人用对抗消极指责来发泄情绪,但你必须看到爱和光,在任何事情上学会转化消化,普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠,而你就是别人依靠的肩膀。

校长这一称谓在新时期已经赋予了更深的内涵,校长应该是称职的领导者、高效的管理者、执著的研究者。然而,对于小学生来说,在他们的眼里,“校长”就是“小长”、“叫长”、“笑长”。 本学期第一学月工作检查三至六年级作文发现,在关于写一篇记人的文章,不少学生写

因为平凡,理当平淡

(2018-01-17 10:12)

人,大都在欢欢喜喜、哭哭滴滴中度过自己平凡的一生。有些平凡甚至于有些平庸的日子,在日复一日的平淡生活中,就这么过着。只要有平和的心态,平凡也罢,平淡也罢,平常也罢,平庸也罢。清者自清,浊者自浊。 平凡是人生的常态,大千世界、芸芸众生、成就非凡、出类拔

人生在世,理解相随

(2018-01-12 09:54)

理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。多一份理解,就多一份温暖,多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好,理解是相互的,没有纯粹的去理解,也没有纯粹的被理解,理解是心与心的对话,只有首先去理解别人,才能被别人所理解,如果都只是一味

人的一生中有太多的无奈和烦恼,有太多的伤感和惆怅,有多少往事不堪回首?有多少记忆如过眼烟云?也许,亲情、友情、恋情都将伴随心累的历程,也许,所谓的傲骨与傲气,都得付出心累的代价!许许多多的过往堆积在记忆的深处,一天一天,心里装的越来越多,心的负荷也

你是一个怎么样的人,很大程度上取决于你所结交的人,不管你现在到了什么年龄,居住在哪个城市,有一份怎样的工作,你身边经常接触的人一定会被分成这样两类:一类是每次见面或聊天都是“老样子”的那类人,那神情里似乎没有什么关于未来的惊喜;而你身边的另一类人,

有一种人生叫做担当

(2018-01-09 05:41)

有一种美德叫诚信,有一种人生叫担当!家庭需要担当,社会需要担当,人生需要担当。担当,可以为了自己,可以为了他人,可以为了国家,也可以为了民族。 一个人能否敢于担当、是否有所作为,直接反映出其敬业精神和职业素养,并决定他日后所能达到的高度;一个人能否乐

谁会在乎你

(2018-01-09 05:39)

一日小醉,其吾女问我:你对别人那么好,谁又会在乎你呢?想想也是呀,经历过很多世态炎凉之后,终于懂得:谁会在乎你?你又何必要别人去在乎? 一生有多少时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。 童年的玩伴,曾经

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